摘要
概述情境教学法的含义,以及在初中英语写作教学中应用情境教学法的意义。结合一堂以"人物"为话题的写作复习课,分析情境教学法在初中英语写作教学中的应用。认为情境教学法对初中英语写作教学有重要的指导作用,教师应合理、恰当地应用情境教学法,让情境为写作教学服务,激发学生的写作兴趣。
出处
《英语教师》
2018年第7期20-24,共5页
English Teachers
基金
江苏省教育科学"十三五"规划专项课题"学习进阶视域下初中生英语文化品格素养提升的课例研究"(课题编码:E-b/2016/07)的阶段研究成果之一
