基于创新创业教育的辅导员职业能力提升探究

文章从当前高校对于辅导员的重视程度不够及辅导员对自身工作内容、工作目的、自身技能、工作应该投入的时间和精力的不明确及其自身存在的短板出发,分析了高校在创新创业教育过程中所存在的问题,并提出了加强自身职业知识的储备、提高自身职业技能、强化自身职业意识的解决策略。