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巧用信息技术,提高小学数学教学效率
被引量:
5
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摘要
文章结合当前小学数学教学实际,提出了在小学数学课堂上巧用信息技术以提升教学效率的具体策略,即巧用信息技术化静为动,帮助学生理解与领悟;巧用信息技术化繁为简,帮助学生突破重难点;巧用信息技术自主探究,帮助学生提升学习能力。
作者
张学英
机构地区
甘肃省敦煌市北街小学
出处
《西部素质教育》
2018年第7期143-143,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学数学
信息技术
教学效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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