基于高职院校毕业生培养质量跟踪调查的人才培养策略

文章首先分析了高职院校毕业生培养质量跟踪调查在提升办学质量、提升学校声誉、促进校企合作等方面的意义,然后对天津海运职业学院的毕业生进行跟踪调查,发现学校在就业指导、教学实践及学生人文素养等方面的培养存在不足,最后结合实践经验,从就业工作、教学工作、学生工作等三个层面提出了相应的对策。