中高职汽修专业衔接存在的问题及对策

通过对汽车服务业市场人才需求及中高职院校汽修专业课程体系现状分析,结合九江职业技术学院汽车维修专业建设情况,从培养目标、课程体系、教学方法、教学管理等四个方面内容提出构建中高职衔接课程体系研究思路,为其他专业中高职衔接课程体系的构建提供有价值的参考。