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合作学习模式在初中数学教学中的应用
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摘要
为了能够最大限度调动学生的主观能动性,激发学生自主学习的兴趣,提升学生自主学习的能力。文章论述了合作学习模式在初中数学教学中的应用,具体包括明确学习目标,指导合作方向;联系生活实际,激发合作动机;丰富教学形式,提高学习兴趣。
作者
李维祥
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州临潭县第三中学
出处
《西部素质教育》
2018年第7期250-250,共1页
Western China Quality Education
关键词
合作学习模式
初中数学教学
自主学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
2018年 第7期
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