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初中数学教学中如何渗透数学思想方法
被引量：
4
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摘要
文章就初中数学教学中如何渗透数学思想方法展开了分析与研究,首先分析了数学思想方法的内涵与作用,其次提出了在教学中渗透数学思想的方法,具体包括为渗透数形结合思想、渗透分类思想。
作者
王兴云
机构地区
浦城县临江中学
出处
《西部素质教育》
2018年第7期251-251,共1页
Western China Quality Education
关键词
初中数学教学
数学思想方法
数形结合
分类教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
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