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初中英语阅读教学策略
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摘要
英语阅读能力是英语教学的目标之一,英语阅读能力的高低,直接影响学生的整体英语水平。文章从四方面分析了初中英语阅读教学的策略,包括承认学生差异,实行目标性教学;注重阅读能力培养,使学生学有所获;拓宽教学路径,丰富学生知识面;培养阅读技巧,提高自学能力。
作者
李芳
机构地区
临潭县第三中学
出处
《西部素质教育》
2018年第7期253-253,共1页
Western China Quality Education
关键词
阅读教学
阅读能力
阅读技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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