摘要
《小男孩》以二战时期的投放到广岛的原子弹名字命名,在其中塑造了一个不会长大的小男孩形象,通过一个儿童的视角展示了一个童话般的故事。影片以二战为背景,通过一种隐晦的方式表现了反战的思想,本文主要从儿童视角下的世界,以及影片中所蕴含的反战思想进行了分析和研究。
Little boy is the same name as the atomic bomb thrown into Hiroshima in World War II,which created a little boy who wound not grow up. And it shows us a fairy tale story from a child's perspective. Moreover, Little Boy is based on the background of World War II, and this paper vaguely displays the antiwar thoughts and analyzes that from the children perspective.
作者
李坤
LI Kun(Henan University of Engineering,Zhengzhou 450000,Chin)
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2018年第5期101-103,共3页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
河南省软科学研究计划项目:斯蒂芬克莱恩与弗吉尼亚沃尔夫小说印象主义艺术手法比较与探析(142400411241)
关键词
小男孩
信仰
反战
little Boy
Faith
Antiwar