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新课标下小学语文作文教学分析
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摘要
作文教学在小学语文基础教育中起着重要的作用,对小学生表达观点、抒发情感有重要意义,必须引起教师足够的重视。但小学语文作文教学过于模式化的问题在新课标下愈加突出,学生写出的作文缺乏真情实感,急需教师改进作文教学方法,下面进行具体的分析与探讨。
作者
魏惠芹
机构地区
广东省汕尾市城区凤山街道中心小学
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第5期24-24,共1页
关键词
语文作文教学
小学语文
新课标
教学分析
语文基础教育
真情实感
教学方法
小学生
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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