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初三思想品德一轮复习模式探讨

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摘要 初三一轮复习常态课应该怎样建构呢？怎样使发展学生的综合实践能力（教给学生一生有用的东西）与中考得分（提高复习的实效性）有效结合？
作者 陆新忠
机构地区 江苏省海门市海南中学
出处 《陕西教育（教学）》 2018年第5期39-39,共1页
关键词 复习模式 思想品德 初三 综合实践能力 常态课 实效性 学生 中考
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
陕西教育（教学）
2018年 第5期

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