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提升学生数学素养的“抓手”
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摘要
提升学生的数学素养,关键点还是在于激发学生学习的自主性、自觉性。只有学生积极参与到学习的过程当中,学生发现问题、分析问题、解决问题的能力才会提高。因此,教师教学时,要熟悉教材、灵活运用教材,才能做到"心中有数"。
作者
庞瑛
机构地区
陕西省榆林市榆阳区教师进修学校
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第5期52-52,共1页
关键词
数学素养
学生
解决问题的能力
抓手
熟悉教材
自主性
自觉性
学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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