期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
动手实践在小学数学教学中的运用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
苏教版小学数学根据新课程改革的要求,加强了对学生动手操作能力培养的力度。这种课程改革方式不仅有助于学生获得更加直观的数学体验,同时也使学生充分认识数学学习的目的。本文主要是就动手实践在小学数学教学中的应用进行了分析和探讨。
作者
刘越
机构地区
江苏省滨海县天场镇中心小学
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第5期55-55,共1页
关键词
小学数学教学
动手实践
新课程改革
操作能力培养
数学体验
改革方式
数学学习
苏教版
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
刘琴.
针对小学生在数学领域内动手实践能力的培养研究[J]
.数学大世界(上旬),2019,0(3):87-87.
1
刘世法.
项目教学法在行业英语教学中的应用研究——以“跨境电商英语”课程为例[J]
.兰州教育学院学报,2018,34(3):142-143.
被引量:2
2
李勇,唐洁.
论小学数学高效课堂的构建[J]
.读书文摘(中),2018,0(1):205-205.
3
肖建勇,谭宇蕙,占玉娟.
提高医学检验人才检验水平和创新能力的改革思路[J]
.中国中医药现代远程教育,2018,16(9):30-32.
被引量:4
陕西教育(教学)
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部