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动手实践在小学数学教学中的运用 被引量:1

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摘要 苏教版小学数学根据新课程改革的要求,加强了对学生动手操作能力培养的力度。这种课程改革方式不仅有助于学生获得更加直观的数学体验,同时也使学生充分认识数学学习的目的。本文主要是就动手实践在小学数学教学中的应用进行了分析和探讨。
作者 刘越
出处 《陕西教育(教学)》 2018年第5期55-55,共1页
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