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小学语文教学中游戏的有效运用
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摘要
游戏是小学生最喜欢的一项活动,在游戏中他们能够主动参与,保持高度的注意力,按照游戏规则完成游戏。把游戏和小学语文教学结合起来,给学生创设了快乐的学习环境,能激发他们的学习兴趣。在玩游戏中,学生把对游戏的兴趣转变成对课文内容的兴趣,主动投入到学习中,在思维活跃的状态下分析课文内容,探究重点段落,高效完成学习内容,使小学语文教学在游戏的作用下取得良好的教学效果。
作者
张英云
机构地区
江苏省如皋经济技术开发区实验小学
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第5期56-56,共1页
关键词
小学语文教学
游戏规则
有效运用
学习环境
课文内容
小学生
主动参与
教学结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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0
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1
周继亮.
初中数学教学中数学游戏的作用及实施途径[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(12):73-73.
2
密渊.
民间体育游戏“丢沙包”对幼儿教育的价值及应用[J]
.陕西学前师范学院学报,2018,34(5):60-63.
被引量:7
陕西教育(教学)
2018年 第5期
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