初中数学课堂学生题干分析能力的培养

随着课程改革进程的推进,初中数学问题信息更加贴合生活实际,涉及股市走势图、产品加工以及包装图等很多方面的信息,大大增加了学生的审题难度。在这样的背景下,以往仅要求学生读懂文字说明的单一读题要求已不能满足新课标下初中数学学科的教学要求,改进和创新数学学科教学理念和模式,强化学生题干分析能力势在必行。