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大量阅读,更好地完成语文的使命——记“语文主题学习”实验的课堂阅读改革
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摘要
想和大家分享这样一句话:少年之记,如石上之刻;中年之记,如木上之刻;老年之记,如沙上之刻。这是说人一生的黄金记忆阶段是在少年,很幸运我们小学语文老师,就是培养人"少年之记"的关键人物,那我们的孩子们辛辛苦苦学十二年语文,最终是要成为什么样的人呢?大家都知道,语文,语文,口头为语,书面为文。语文就是让学生成为能说会写的人。当然,这是比较功利的目的了。比较浪漫一点的,巴金先生认为语文教育的目的就是使人变得美好。
作者
杨文静
机构地区
陕西省榆林市榆阳区教研室
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第5期75-76,共2页
关键词
语文老师
课堂阅读
主题学习
改革
实验
关键人物
语文教育
少年
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
2018年 第5期
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