职校教师积极教育力的解读

借用“互联网＋”的概念,对积极教育力进行了解读,即“教育力=教育＋力”“积极教育力=积极＋教育力”,然后利用物理学“力”的性质、三要素、效果等对教育力进行了分析.教育力可以从微观、中观、宏观三个层面进行理解.在微观层面上,要做到把握教育的方向,即教育的积极性;准确找到发力点,即教育的切入口;掌握力的大小,即教育的分寸.在中观层面上,学校要注意办学方向,要面向全体学生,要倡导因材施教.在宏观层面,要遵循教育规律,以学生为中心,做适合的职业教育.这一切都必须围绕“培养全面发展的高素质技术技能型人才”而展开.