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职校生消极心态的质性分析
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摘要
采用质性研究的方式,通过观察和访谈等研究方法,对职校生消极心态的类型与成因进行深入分析,并提出针对性的研究建议.当前职校学生主要存在四种普遍性的消极心态。
作者
杜连森
机构地区
南京师范大学教科院
出处
《当代职业教育》
2018年第3期37-37,共1页
Contemporary Vocational Education
关键词
消极心态
质性研究
职校生
职校学生
普遍性
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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