摘要
初中语文教学目标的实现及教学秩序的有效维护,需要班主任充分发挥出实际作用,确保语文教学中存在的课堂秩序混乱、教学方式单一等各种问题能够得到顺利的解决;优化教学管理方式,确保初中语文教学计划能够在规定的时间内顺利完成。因此,班主任需要采取必要的措施实现在初中语文教学中的创新管理,为学生创造出良好的学习环境,营造出良好的语文课堂教学氛围,增强师生间的互动交流效果,最大限度地满足素质教育的实际需求。因此,文章将对基于初中语文教学的班主任创新管理实践经验进行系统阐述。
出处
《教师》
2018年第14期84-85,共2页
Teacher