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开放大学教师专业发展研究报告被引量：1

A Study Report of Teachers' Professional Development in Open Universities

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摘要文章阐述了"开放大学教师专业发展研究"的现实意义和理论作用,介绍了项目研究的方法、过程和主要成果,并对项目调查研究成果进行了评价,提出了进一步做好开放大学教师专业发展研究工作的设想。

作者课题组孙世虹时锦雯黄姣华朱春俐任翀梁炜兰希

机构地区广西广播电视大学不详

出处《广西广播电视大学学报》 2018年第3期36-46,共11页 Journal of Guangxi Open University

基金国家开放大学2016年度重点课题“开放大学教师专业发展研究”(编号:G16A3101Z)

关键词开放大学教师专业发展内涵策略

分类号 G724.82 [文化科学—成人教育学]

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广西广播电视大学学报

2018年第3期

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