期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校日语专业实践教学体系的构建研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国综合国力的不断提升,与世界各国的联系日益紧密,国家发展急需一定数量的外语人才,日语专业在高校教育体制中获得显著的发展,高校在进行日语专业的教学实践中,也越来越关注对于教学效果的提升问题,注重教学方式方法的转变,使日语专业教学能够充分发挥出实效性.为此,本文主要针对高校日语专业实践教学体系的构建模式进行深入探讨,为我国高校日语专业的发展带来积极影响.
作者
屈强
机构地区
成都东软学院
出处
《丝路视野》
2018年第10期74-74,共1页
The Silk Road Vision
关键词
高校
日语专业
实践教学体系
构建
分类号
TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
宋世磊.
高校日语专业实践教学体系的构建研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2015,34(4):170-171.
被引量:2
2
周晓冰.
市场需求下高校商务日语专业实践教学体系研究[J]
.常州信息职业技术学院学报,2016,15(6):36-38.
被引量:1
3
李岩.
高校专业日语教学存在的问题与对策研究[J]
.考试周刊,2017,0(94):68-69.
被引量:1
二级参考文献
13
1
刘慧云.
日语专业跨文化海外实践教学模式的探索[J]
.中国大学教学,2008(8):79-81.
被引量:21
2
贺黎,刘慧云.
从赴日研修调查报告看日语实践教学存在的问题[J]
.长沙大学学报,2009,23(6):147-149.
被引量:9
3
孙浩.
地方院校应用型人才实践能力培养的研究[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2010,28(1):98-100.
被引量:7
4
李爽.
市场导向下的日语专业人才培养[J]
.当代教育论坛(管理版),2011(1):66-67.
被引量:5
5
张学焕.
从就业视角看高校日语教学改革[J]
.兰州教育学院学报,2011,27(1):80-82.
被引量:6
6
曾志灵.
日语专业毕业生就业心理准备调查[J]
.湖北广播电视大学学报,2011,31(3):58-59.
被引量:2
7
高春燕,刘文静.
浅谈新形势下日语专业的就业前景[J]
.承德民族师专学报,2011,31(1):83-84.
被引量:7
8
宋会芳.
关于高校日语二外教学的几点思考[J]
.文学教育,2012(6):92-93.
被引量:5
9
李义楠.
商务日语人才培养中实践教学体系的构建与实施[J]
.教育教学论坛,2013(52):13-14.
被引量:10
10
蓝媚.
基于企业能力要求的高职商务日语专业实践教学体系探究[J]
.商丘职业技术学院学报,2014,13(6):81-83.
被引量:5
共引文献
1
1
郑吉,古帅,杨晶晶,韩立文,熊慧.
“互联网+”条件下的外语词汇学习平台的建设——以日语为例[J]
.安徽文学(下半月),2018,0(10):84-85.
被引量:1
1
魏文婧.
新媒体背景下提高高校《形势与政策》课程教学效率的有效路径[J]
.才智,2018,0(15):84-84.
被引量:4
2
张梅.
高职高专日语专业课程改革刍议[J]
.吉林省教育学院学报,2018,34(1):79-81.
被引量:2
3
曾婷芳.
以人为本理念下高职院校人才培养改革与创新[J]
.科技风,2018(16):28-28.
4
郑秋茹.
高校教育下的学校社会工作介入研究[J]
.农村经济与科技,2018,29(10):286-287.
被引量:1
5
张骊,尹维江.
高校体育训练中运动损伤原因分析与恢复方法[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(6):191-191.
被引量:3
6
陈城,杨爽.
我国高校财务内部控制的现状与对策[J]
.企业科技与发展,2018(5):262-263.
7
薛浩然.
浅析军校学员参谋素质的培养[J]
.教育界(教师培训),2018,0(3):64-65.
8
陈知清.
初级日语阅读教学方法探析[J]
.北方文学(下),2018,0(7):170-170.
丝路视野
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部