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中职英语语音教学策略初探
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摘要
中职生虽经历了义务教育阶段的英语学习,但普遍英语基础较弱,特别是语音方面。针对中职生的英语语音教学方法有:趣味性和时效性相结合,达到会读的目标;温故知新;以读促写,实现能读会写的结合。
作者
黄秀红
机构地区
广西体育运动学校
出处
《中学教学参考》
2018年第15期87-88,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
语音教学
中职英语
以读促写
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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中学教学参考
2018年 第15期
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