摘要
有的教师认为高颜值可吸引学生,在服饰化妆上花很多心思,这其实是认识上的偏差。教师的魅力主要是其专业形象,只有构建合理的专业形象才能提高教学有效性。如果台上教师每一细节都表现着对学生的关爱,每一言一行都发挥着教学对话,教师自会颜值爆表,自是魅力十足,自能吸引学生参与到学习中。
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第16期70-71,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
2016年度泉州市基础教育课程教学研究立项课题"中学语文课堂教学‘表达本位’的实践研究"(QJYKT2016-075)成果