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第二课堂重构与教学改革问题探析
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摘要
在当前高校的教学中,很多高校将人才培养计划作为高校教学改革的重要方向,尤其对于第二课堂的重构,以及学生的实践能力的培养中,都将作为教学改革的重要工作来抓。通过对当前高校的第二课堂的重构问题,诸如对于存在定位模糊、对第二课堂的管理评价出现缺失等问题进行了分析,围绕第二课堂重构进行了阐述,并结合教学改革进行了探析。
作者
韩洁
机构地区
江苏理工学院
出处
《中国校外教育》
2018年第5期2-3,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
第二课堂
教学改革
重构
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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