在小学科学课堂教学中发展学生核心素养的研究

通过教学活动的案例和经验,认为发展学生核心素养应该重视课堂实践活动、设置课堂有效的提问、严格按照操作规范进行科学实验、基于课标对教材内容的合理整合以及在课堂实验中进行合理的分工、有序的探究等。