小学数学“数的运算”教学及数学思想方法融入研究

以小学数学"数的运算"教学及数学思想方法融入研究为重点进行分析,从类比思想、归纳思想、化归思想、迁移思想这几方面进行深入探索,其目的在于加强小学数学教学质量,为小学生日后学习新的数学知识点提供有力条件。