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融入中国古典诗词 体会中西文化差异——以译林版英语八年级上册Unit 1 Friends为例
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摘要
将中国古典诗词融入初中英语教学,可以减轻非母语带给学生的陌生感,让学生感受中西文化的差异。初中英语教师在单词教学、语法教学、口语教学、学生情感和价值观培养的过程中都可以融入中国古典诗词。
作者
高玲玉
机构地区
江苏如东县实验中学
出处
《中学教学参考》
2018年第13期37-38,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
中国古典诗词
中西文化差异
初中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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栾敏.
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中学教学参考
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