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比翼齐飞,描绘童年——小学语文阅读与写作的契合探索
被引量:
3
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摘要
小学生阅读与写作这两方面的学习能力都相对较弱,教师应该采取相应的措施,在充分理解阅读与写作结合必要性的基础上,针对小学语文阅读与写作的契合途径,提出相应的建议。
作者
张海燕
机构地区
陕西省安康市汉滨区关庙镇劳动小学
出处
《中国校外教育》
2018年第5期102-102,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学语文
写作与阅读
契合策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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