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论实验探究在初中化学课堂教学中的应用
被引量:
9
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摘要
实验探究作为新教学理念下的一种全新的教学方法,不仅可以培养学生的思维能力,还能提高初中化学的学习效率,有很大的应用价值。对实验探究在初中化学课堂教学中的应用进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。
作者
李德发
机构地区
吉林省通榆县苏公坨学校
出处
《中国校外教育》
2018年第5期134-134,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
实验探究
初中化学课堂
实际应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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