研究中职护理教学中案例教学法的有效运用

近年来,国家提出要求职业院校加强培养社会应用型人才,但是在中等职业卫生院校中许多教师依旧采用传统教学模式,使学生掌握理论知识的效果不理想,学生不能有效地将实践与理论相结合。为了响应国家对职业人才素养培育的号召,案例教学作为一种化抽象为具体教学手段,不再局限于课本上的内容,是通过模拟或重现案例场景出发,这种教学方法对于学生全面掌握理论知识起到了重要作用。介绍了案例教学的妙处所在,分析在中职护理教学当中融入案例教学法,根据实际情况做出相应的总结,给中职护理教学提供一定的参考价值和借鉴意义。