初中历史教学中学生自主学习能力的培养策略探讨

新课程标准提出了"以人的发展为本",提倡引导学生进行自主学习,提高学生的探究精神,重点培养学生的创新精神和实践能力,改变学生的学习方式。因此,教师在教学过程中要积极的转变教学理念,丰富教学方法和教学方式,转变传统的教学方式,重视学生的学习主体地位的发挥,从而更好地培养学生的自主学习能力。为此,分析了在初中历史教学过程中如何引导和培养学生的自主学习能力,提出了几点措施,希望对初中历史教学有一定的参考和帮助作用。