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大班幼儿科学图画书阅读现状与指导
被引量：
1
The Current Situation and Guidance of Children’s Reading Science Picture Books
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摘要
科学图画书阅读对幼儿的发展具有重要价值。文章基于对大班幼儿科学图画书阅读的现状调研,分析了大班幼儿阅读此类书的特点及阅读过程中存在的问题,从有效支持幼儿阅读的角度,提出了阅读指导策略。
作者
林青
机构地区
湘南幼儿师范高等专科学校学前教育系
出处
《教育导刊（下半月）》
2018年第5期24-28,共5页
Journal of Educational Development
关键词
科学图画书
图画书阅读
大班幼儿
阅读指导
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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