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实施问题导学,促进核心素养提升被引量：1

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摘要在高中新课程理念下,高中数学教学要立足“学科核心素养”和“学生发展核心素养”的培养.而问题导学的有效运用,可有效提升学生分析问题、解决问题的能力,促进新课程理念的落实和核心素养的培养.

作者韩秀波

机构地区山东莱芜市第一中学

出处《中学教学参考》 2018年第14期26-27,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词问题导学核心素养高中数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2018年第14期

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