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困惑的小蚂蚁——例谈初中数学中的最短距离

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摘要 通过具体问题对初中数学中常见的立体图形的表面最短距离进行了分析,能让学生辨析学习过程中出现的错误.
作者 赵光义
机构地区 江苏南通市北城中学
出处 《中学教学参考》 2018年第14期34-35,共2页 Reference for Middle School Teaching
关键词 最短距离 初中数学 立体图形
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
2018年 第14期

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