夸美纽斯与卢梭关于自然教育思想对现代教育的启示

夸美纽斯在《大教学论》中提出人是造物中最完善和崇高的,并论述了教育遵循自然的思想。卢梭基于人性本善的观点,在《爱弥儿》中提出教育要遵循儿童天性,培养"自然人"。本文通过对比二者的自然教育思想,探讨对现代教育的启示。