试论如何在备课环节实现语文教学工具性和人文性的统一

语文是一门综合性很强的基础学科。尤其在小学时期,语文教学重在打好基础,更应突显立足工具性,弘扬人文性的特色。二者必须相统一,协调发展,不能只注重其中的一方面,而忽略了另一方面。就目前小学语文教学实践中工具性与人文具不协调的现状,提出在备课环节落实二者双重统一的观点。