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小组合作学习在初中英语教学中应用的现状分析
被引量:
12
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摘要
从初中英语教学中小组合作学习的优势入手,总结并分析当前小组合作学习教学模式现状,简要介绍初中英语教学中的小组合作学习优化策略,旨在提升当前初中英语教学水平,培养学生英语听、说、读、写综合素养。
作者
张健萌
机构地区
甘肃省会宁县老君坡镇初级中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第5期99-100,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小组合作学习
初中英语教学
优势
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2018年 第5期
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