农村中小学小组合作学习实践研究

汉川市在大力推进小组合作学习高效课堂建设中提出了《农村中小学小组合作学习实践研究》研究课题,一是力图通过课题研究,转变教师的教育教学观念,推动全市课堂教学模式的变革;二是为全面推进小组合作,打造＂基于小组合作学习生本课堂模式＂（汉川教育系统称之为高效课堂）提供理论支撑与实践经验;三是通过小组合作学习,达到转变教师行为和学生学习方式,提高课堂教学效益,促进学校内涵发展。