高校工科毕业论文(设计)质量提升研究被引量：5

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摘要学生综合能力的提升较大程度上依赖于毕业论文(设计)的训练。当前影响工科毕业论文(设计)质量的主要因素为学生主动性薄弱、实践项目支撑不足和评估机制不完善。教师可以以学生的兴趣为导向,构建网络论文(设计)体系,完善论文(设计)评估机制等多种措施对毕业论文(设计)进行改革,以期能提升毕业论文(设计)的质量。

作者李林芝杨淑梅

机构地区重庆师范大学地理与旅游学院

出处《大学教育》 2018年第5期111-113,共3页 University Education

关键词工科毕业论文(设计)(设计) 质量改革

分类号 G642.477 [文化科学—高等教育学]

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