摘要
广西工商职业技术学院通过共同组建"校企合作"机制、共同制定人才培养方案、共同构建课程体系、共同实施校内外实训教学、共同评估与反馈毕业生质量的方式来实践"术科"人才培养模式下的"校企合作"。实践证明:不论是毕业生对学校教学的满意度还是用人单位对毕业生的满意度,"术科培养班"都高于"常规培养班",因此,"术科培养班"具有推广的现实意义。
出处
《大学教育》
2018年第5期162-165,共4页
University Education
基金
广西职业教育教学改革项目"‘术科’教学模式下高职‘校企合作’机制研究--以广西工商职业技术学院为例"(桂教职成(2015)22号)
广西高校科学技术研究项目"广西对接‘一带一路’战略中跨境电商物流现状与发展研究"
项目编号:KY2016YB732