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协作互补 规范共进——某区教育系统档案工作协作组建设实践研究

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摘要 建立档案协作组是新时期学校档案管理工作发展的需要。某区教育系统通过建立10个半官方性质的档案协作组,全面推进了学校档案工作管理制度的规范化,有效提升了学校档案管理员的业务水平,并且在推动区域档案信息化方面积累了不少有益的经验。
作者 孔亚萍
出处 《北京档案》 北大核心 2018年第5期38-40,共3页 Beijing Archives
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