美术欣赏课小组合作中巧用学习单的策略探寻

小学美术欣赏课开展小组合作学习是常用的学习组织形式。本文通过对小学美术欣赏课开展小组合作学习的必要性和现状的分析，根据教学实践，提出了巧用学习单提高美术欣赏课小组合作学习有效性的三大策略。