歌唱运动动作及技巧的学习

文章从歌唱运动技巧的心理神经因素及其在歌唱运动中的两种条件反射的作用,详实地阐述了歌唱过程是心理控制运动动作的过程,并从歌唱技巧形成的四个阶段及歌唱运动技巧形成的四个阶段及歌唱运动技巧形成的负面因素中诠释了歌唱运动技巧的可视性和可操作性的优长,希望能够帮助相关教师和学生为尽早建立规范、科学的歌唱技巧提供一定的基础性帮助。