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立足数学课堂 给学生以惊喜

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摘要 在数学课堂上教师可以从以下三个方面给学生惊喜:保持童心,巧设导入;提出好问题,激发好奇心;保持玩心,动手操作。让学生在惊喜中成长,让课堂在惊喜中出彩。
作者 梁艳
出处 《小学教学参考(数学版)》 2018年第5期53-54,共2页
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