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关于小学高年级学生计算能力培养的几点思考
被引量:
1
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摘要
培养学生的计算能力是一项细致、长期的工作,需要作为教师的我们,观察比对,分析错因,然后探索研究,寻找对策。
作者
朱云华
机构地区
江苏盐城市大丰区新丰镇金墩小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2018年第5期85-86,共2页
关键词
计算能力
培养
错因
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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