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培养学生数感的策略探微

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摘要 数学教学中,教师应从学生的实际生活入手,激活学生已有的知识经验,引导学生在实践运用中形成数感,从而促进学生数学思维的发展,提高学生的数学素养。
作者 王锡述
出处 《小学教学参考(综合版)》 2018年第5期44-44,共1页 Reference for Elementary Teaching
关键词 培养 数感 策略

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