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引导自主学习 培养信息意识
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摘要
随着科技的飞速发展,海量信息充斥着我们的生活,因此引导学生养成良好的信息意识迫在眉睫。教学中,教师可从收集材料、批判认知、课外拓展三个方面入手,引导学生自主学习,学会筛选有价值的信息,使学生形成良好的信息意识。
作者
方开飞
机构地区
江苏扬州市邗江区陈俊学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第5期66-66,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
自主学习
信息意识
收集材料
批判认知
课外拓展
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(综合版)
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