“‘361’模式”下小组合作学习的有效性实践研究

小组合作学习是新课改教学活动的必由环节之一,＂‘361’模式＂下的小组合作学习是课堂教学改革的一种全新理念。从合作小组的设置,合作时机的把握,以及合作内容、任务的确立等方面进行研究,寻求＂‘361’模式＂下合作学习的最佳效果,以提高学生课堂学习的质量和效率,增强学生课堂学习的能力。