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略谈班主任工作
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摘要
如何做好班主任,认为理解和信任是前提;和同学们一起确立班集体的奋斗目标是基础;树正气压歪气,让爱做主严爱交融是举措;谐调好学生与科任老师之间的关系至关重要,用"心"培养学生的良好习惯是根基。
作者
宋佰花
孙彦玲
机构地区
临沂双月湖小学
临沂第二十中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第5期39-39,共1页
关键词
班主任
班级管理
理解
信任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
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