略论快乐识字

低年级学生能多认字,早阅读,这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有重要意义。在识字教学时要采用方法多样性,教给学生多种识字方法,用兴趣促进识字,让他们在玩中学,在学中玩。